Öğretmen adayları matematikten kaldı
Milli Eğitim Akademisi için yapılan 2026 Akademi Giriş Sınavı’nda (AGS) başvuru sayısı geçen yıla göre düşerken, adayların testlerdeki net ortalamaları da geriledi. Özellikle Matematik testindeki düşük başarı dikkat çekti.
Milli Eğitim Akademisi için yapılan ve ÖSYM’nin hesaplama hatasıyla gündeme gelen 2026 Akademi Giriş Sınavı’nın (AGS) sayısal verileri açıklandı. Ayrıca geçen yıla ait 2025 MEB-AGS verileri de erişime açıldı. 2025’te 411 bin 804 olan başvuru sayısı bu yıl 391 bin 935’e düştü. Onlardan 22 bin 897’si sınava girmedi. Eğitimciler, başvuru sayısındaki düşüşü Milli Eğitim Akademisi için açıklanan 10-15 bin kontenjanına bağlıyor.
Alt testlerdeki toplam 80 sorunun net ortalaması geçen yıla göre yüzde 37,4’ten yüzde 30,3’e düştü. Alanlar arasında en düşük ortalama Matematik testinde görüldü. Teste giren 10 bin 822 aday, 50 soruda ortalama 13,6 net yaptı.
Adaylar Sözel Yetenek testinde 8,3, Sayısal Yetenekte 3,4 net yaptı. Tarihte 2,7, Türkiye Coğrafyası testinde 2,2 net çıktı. Öğretmenler, Türk Milli Eğitim Sistemi bölümünde 11,2, Mevzuat testinde ise 2,5 net ortalama yaptı. Beden Eğitimi testindeki ortalama 15,8, Fen Bilimlerinde 16,5, Türk Dili ve Edebiyatında 16,6, Coğrafyada ise 16,7 nette kaldı. Kimya/Kimya Teknolojisi alanında 17,6, İlköğretim Matematikte 19,2, Fizikte 19,5, Tarihte ise 20,8 ortalama sağlandı.
‘AMAÇ ÇOK FARKLI’
Eğitimci Özgür Bozdoğan, düşük netlerin Milli Eğitim Akademisi’nin gerekli olduğuna dayanak yapılabileceğini söyledi. Bozdoğan, “Böylece Akademi eğitimine meşruiyet kazandırılacak. Ama sonuçlar adayların yeterliliklerini göstermiyor” dedi.
